2020-10-19 10:23:56
培养目标
进入新世纪，国家对职业教育确立了以服务为宗旨、以就业为导向的发展思路。中等职业教育的培养目标是对职业教育所培养人才的基本要求，目前教育部职业教育专项研究课题对中等职业教育的培养目标的界定是：中等职业教育是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有一定的职业能力、创业能力和终身学习能力，在生产、服务、管理第一线工作的实用型技能人才和高素质劳动者。按照这一表述，中职学校应面向生产、建设、服务、管理第一线培养人才，培养具有良好职业道德和一定科学文化素养的高素质技能人才，为国家社会经济（特别是第三产业）发展提供合格人才。学校教学内容（包括知识、技能、态度）应符合这一培养目标。
常宁市职业中等专业学校创办于1983年，原校址位于兰江乡高益村，2002年新校区建成，整体搬迁至常宁市泉峰东路378号，是一所有着30多年职业教育办学积淀的国家公办中等职业学校。学校新老校园面积23.2万平方米，建筑面积75913平方米。学校现有教职工193人，专任教师147人，实习指导教师28人，外聘教师及合作企业工程师28人，在校学生4507人。学校专任教师全部达到本科及以上学历，其中，硕士2人，双师型专业课教师59人，省级学科带头人1人，市级学科带头人1人，技师6人，省级优秀教师2人，市级专业带头人5人，市级骨干教师7人。
常宁市职业中等专业学校创办于1983年，原校址位于兰江乡高益村，2002年新校区建成，整体搬迁至常宁市泉峰东路378号，是一所有着30多年职业教育办学积淀的国家公办中等职业学校。学校新老校园面积23.2万平方米，建筑面积75913平方米。学校现有教职工193人，专任教师147人，实习指导教师28人，外聘教师及合作企业工程师28人，在校学生4507人。学校专任教师全部达到本科及以上学历，其中，硕士2人，双师型专业课教师59人，省级学科带头人1人，市级学科带头人1人，技师6人，省级优秀教师2人，市级专业带头人5人，市级骨干教师7人。
